姓名 | 科目名稱 |
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蔡*基 | 工商產業實習一 |
吳*良 | 社區心理學 |
張*琦 | 飲食素養與永續食物設計 |
陳*萱 | 臺灣史中的性別議題 |
張*瑩 | 輕旅深讀:情境旅讀研究與設計 |
Tomotsugu Go*o | Cosmology |
彭*儀 | 探索你的可能性 |
黃*洋 | 科學資優教育 |
林*芬 | 電腦輔助第二外語寫作 |
王*弘 | 華德福教育專題探究 |
楊*孛 | 語言與認知 |
梁*苓 | 媒材與應用二 |
簡*易 | 媒體影響與社會問題 |
洪*晟 | 歷史思維:人人都是史學家 |
余*音 | 西方美術史 |
陳*華 | SUP 立式划槳 |
毛*慧 | 織品與社會 – 宋元時期 |
吳*聖 | 文字的世界史 World History in Writing Systems |
馬*晶 | 認識藝術: 視覺藝術 |
鄭*文 / * | 團體動力學 Group Dynamics |
杜*進 | 自然科學概論 |
陳*怡 | 近代物理一 |
曾*淦 | 另類教育與教學 |
黃*祥 | 當代生命科學 Contemporary Biology and Your Life |
張*琤 | 文學經典:《史記》選讀 |
鄭*民 | 工業設計表現技法 |
柯*均 | 虛擬實境藝術賞析 |
洪*凌 | 舞蹈社會學:身體與空間經驗 |
郭*清 | 嵌入式系統概論 |
王*智 | 工程光學 Engineering Optics |
蘇*婷 | 設計思潮 |
陳*成 | 法治或法制?--市場經濟的法理基礎 |
葉*彰 / 葉*彰 | 統計方法 |
謝*誼 | 藝術人類學與當代藝術 |
李*龍 | 犯罪偵查科技 |
林*立 | 環境人類學導論 |
簡*如 | 漢魏六朝文 |
高*繁 | 高等性格心理學 |
顏*清 | 野生動物保育之探索與實踐 |
施*菱 | 心理專業倫理與法律 |
王*婷 | 文學與創作導論 |
黃*傑 | 文化與創意:文創產品設計與設計思考 |
邱*慧 | 荷蘭東印度公司與臺灣專題研究 |
呂*珊 | 鑄造與鍛造 Casting and Forging |
賴*秋 | 公共藝術賞析 |
潘*育 | 科技與藝術實驗 Technology and Art Experiment |
郭*志 | 計算機程式設計二 |
林*儀 | 戲曲表演及其文化 |
林*錡 | 親密關係–在親情、愛情和友情所發生的事情 |
鄧*恩 | 散文鑑賞與習作 |
邱*勇 | 數位美學 |
何*勇 | 美國研究 |
張*淳 | 中高級英語二 |
葉*琪 | 正向心理與領導 |
蔡*晧 | 投資分析與企業發展 |
張*炘 | 百年來的中華民國對外關係 |
黃*瀠 | 進階寫作:編採寫作 |
簡*江 | 正向心理學專題 |
丁*仁 | 現代詩創作專題 |
黃*晏 | 定向行動 |
黃*寧 | 台灣文化史 |
黃*棻 | 生物分析技術 |
李*芬 | 不穩定社會學 |
安*良 | 戲劇表演 |
沈*霖 | 閱讀與寫作教學方法 |
孫*臻 | 生物藝術虛實研究 |
林*瑩 | 生醫感測數值統計分析 |
*瑩 | 太空探索:理論與實踐 |
傅*文 | 分子與細胞生物學一 |
王*志 | 輕度認知障礙學生學習策略教學 |
劉柳*琴 | 社會連結:鄉土誌與社區調查(Local Chronicles and Community Survey) |
李*芳 | 臨床運動傷害理論與實務 |
邴*白 | 聲韻學 |
余*棠 | 國小英語教學觀摩與試教 |
邱*芯 / 林*悌 | 轉譯醫學 |
謝*芩 | 打開博物館: 看見在地文化 |
黃*莉 | 唐宋詞人的心靈世界 |
吳*霖 | 台灣當代戲曲 |
張*續 | 電磁學二 |
游*文 | 人機互動創新科技設計 |
倪*誠 | 地景永續發展的在地實踐 |
*瑋 | 遇見科學-時間、演化、與選擇的科學 |
魏*茲 | 跨領域對話:社會科學 Interdisciplinary Dialogue: Social Science |
李*英 | 中醫與現代生活二 |
王*恒 | 電化學實驗 (Electrochemistry Laboratory) |
李*寬 | 科技法導論 |
黃*岑 | 商用英語會話 |
許*豪 | 羽球進階 |
高*志 | 科技法導論 |
楊*雄 | 計算化學 |
任*平 | 鑑識科學的奧妙 |
謝*如 | 品牌企劃與行銷 |
江*毅 | 認識甲骨文字與古代中國文化 |
洪*薇 | 人力資源管理 |
詹*霖 | 生物化學 |
謝*偉 | 籃球女 |
謝*倫 | 公眾考古學 |
蕭*尹 | 十八世紀英國的藝術與社會 |
楊*琪 | 閱讀教育 |
鄭*泰 | 環境政策與社會 |